民生工程，讓我堅定教育信念

 我是合肥市六安路小學中鐵國際城校區的一名老師，我叫孫洋洋。近年來我深刻感受到教育民生工程對于每個家庭、每個孩子的重要性。我們學校也將這項“暖心工程”不斷提上日程，認真落實，并且得到了廣大家長的好評和點贊！

民生印在“版畫”里

2016年起，我校在少年宮興趣班中引入了“版畫”，并在財力、物力、師資等方面給予重點支持，現在版畫社團已經成了學校的明星社團。社團負責人崔老師和版畫社團的孩子們，用“版”畫民生，讓民生工程深入到每個人心中。

瞧！蔬菜和水果上大大的“檢”字，體現了政府對食品安全的重視；襁褓中的嬰兒注射的免費疫苗是“婦女兒童健康水平提升工程”的福音；還有免費書本、困難生助學金……崔老師說：“版畫不僅具有觀賞性和可操作性，而且對于培養孩子審美能力、實踐能力、創新能力等方面有重要作用。孩子們在版畫創作的過程中體驗快樂，通過一段間的培養，孩子們的想象力、創造力都有了很大的提升?！?span>

民生端上“餐桌”上

我校自實施家庭經濟困難學生“營養餐工程”以來，不斷加大投入，重點推進午餐營養化工作。金紅校長在食堂建設工作會上進一步強調要提高認識、加強管理、補足短板，扎實、有序推進學生營養餐進食堂工作，確保我校學生享受到安全、優質的營養餐。區教體局也開展了多次專題培訓會，組織了多種形式的督查指導，并啟動明廚亮灶工程，確保為每一個學生提供安全、衛生和放心的午餐。瞧，食堂里，明亮干凈的餐廳，認真負責的員工，清香可口的飯餐，文明就餐的學生……360度全方位攝像頭，讓整個烹調過程公開透明，讓學生和家長更多了份安心。每周每天菜譜不斷變化，既美味又營養——“海帶燒肉”“紅燒雞翅”“香菇青菜”“毛豆炸醬”、“紫菜蛋湯”“西紅柿蛋湯”……

民生暖透“人心”間

我校每年積極為家庭貧困的學生申請困難補助，為貧困生家庭帶去了溫暖。二年級11班的小寧同學，患有殘疾，父母是外來務工人員，工資微薄，祖孫三代人住著不到80平的房子里，家中陳設簡陋。班主任程老師知道后立刻報告了學校，學校第一時間組織前往慰問，并積極協助家長幫助孩子建檔立卡，不久孩子的困難補助金就發放到手了。孩子奶奶到校后抓著老師的手：“太謝謝你們了，國家和學校對我們的恩德我們啥時候能回報啊……”六年級4班的小安同學，由于小時生病導致失聰，而父母又離異。父親常年外出打苦工賺錢貼補家用，孩子由奶奶在家看管。在享受到困難補助后，孩子不僅更換了更好的人工耳蝸，而且家庭生活也得到了一些改善。孩子在感謝信中寫道，他感受到了集體的溫暖和愛，對未來的生活也充滿了信心。

學校每年為家庭貧困的孩子建檔立卡達百余人，讓更多的寒門子弟感受到了這項惠民工程的溫暖。

少年是民族的希望，是國家的未來。不忘師者初心，牢記教育使命，是每個教育人肩頭沉甸甸的責任。在切身感受到國家、學校為了孩子們健康成長的付出和民生工程給每個家庭帶去的每份溫暖，更堅定了我終生從教的信念，更讓我對祖國的教育事業充滿了希望！

（合肥市六安路小學中鐵國際城校區：孫洋洋）